Стоимость
500 ₽
#ТМНР #диагностика
Совместные шаги к самостоятельности: программа формирования навыков самообслуживания для детей со сложными сенсорными нарушениями
Аннотация: На мастер-классе будут рассмотрены особенности формирования навыков самообслуживания у детей со сложными сенсорными нарушениями, представлен авторский инструмент диагностики сформированности навыков самообслуживания, а также даны рекомендации по разработке на его основе индивидуальной программы по формированию навыков самообслуживания для дошкольников со сложными сенсорными нарушениями
Автор: Переверзева Марина Викторовна – кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития ФГБНУ «ИКП»
Стоимость
500 ₽
#диагностика
Организация психолого-педагогического обследования младенца: методы, инструменты, рекомендации для специалистов
Аннотация: Слушатели познакомятся с нормативными актами, регламентирующими порядок психолого-педагогического обследования младенцев с перинатальной патологией, онтогенетическими показателями психического развития детей первых месяцев жизни, наиболее популярными зарубежными и отечественными методиками оценки психического развития младенцев. Во время мастер-класса будут продемонстрированы игровые пособия и техническое оснащение диагностической процедуры для повышения ее результативности и выявления актуального уровня психического развития детей с перинатальной патологией и болезнями нервной системы. Показаны специальные педагогические методы и критерии оценки степени зрелости функциональных возможностей анализаторов и общей психической активности ребенка, соответствия или несоответствия психофизиологической реакции онтогенетическому нормативу. Изложена процедура анализа клинических и психолого-педагогических данных, классификации детей в группы развития и разработки программы индивидуальной коррекционно-педагогической помощи, а также правила фиксации результатов обследования в документах ребенка и формулировки психолого-педагогического заключения, обсуждения с врачами-специалистами результатов психолого-педагогического обследования и плана организации психолого-педагогической помощи в программе комплексной реабилитации, технологии конструктивного диалога с родителями при обсуждении результатов обследования и определении тактики коррекционно-педагогической работы.
Автор: Лазуренко Светлана Борисовна – доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии образования, главный научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «ИКП»
Стоимость
500 ₽
#диагностика
Эффективные клинико-психологические методы изучения личности: обзор и применение
Аннотация: На мастер-классе слушателям будет представлена информация о классификации методик диагностики личности; требованиях, которые предъявляются к методам психологической диагностики; основных тестовых, экспериментальных и проективных методиках исследования личности
Автор: Нурлыгаянов Ильшат Назифович – кандидат психологических наук, старший научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации ФГБНУ «ИКП»
Стоимость
500 ₽
#логопедия #диагностика #развитие
Дизайн обследования понимания речи ребенка с учетом запроса семьи на подбор средств альтернативной и дополнительной коммуникации
Аннотация: Ребенок не говорит - это проблема родителя, но не заключение специалиста. Какие задачи должны стоять перед логопедом во время обследования и как они решаются? Как описать речевое развитие "молчуна"?
Автор: Кошечкина Татьяна Вячеславовна – кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «ИКП»
Стоимость
500 ₽
#НОДА #диагностика
Коммуникативная компетентность младших школьников с НОДА и школьная дезадаптация: выявление проблем и поиск путей коррекции
Аннотация: Специалистам будут представлены результаты экспериментального исследования, направленного на изучение особенностей коммуникативной деятельности обучающихся младшего школьного возраста с двигательными нарушениями; выявленные особенности формирования мотивов коммуникации и коммуникативных действий (умений), значимых для обеспечения качества обучения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в силу имеющихся у них ограничений; уровневая дифференциация коммуникативной деятельности младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также диагностические материалы для выявления индивидуальных особенностей развития коммуникативной деятельности младших школьников с НОДА и проектирования коррекционно-развивающей помощи по преодолению выявленных дефицитов
Автор: Крутякова Евгения Никитична – кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития ФГБНУ «ИКП»
Стоимость
500 ₽
#диагностика #консультирование
Профессиональный путь к успешной диагностике и консультированию: алгоритм организации обследования ребенка и направления работы с родителями
Аннотация: Мастер-класс направлен на развитие профессиональных компетенций специалистов в области создания и реализации индивидуально подобранных диагностических протоколов. Залог успеха консультации – сумма трех слагаемых: информированный специалист, учтенный запрос семьи, довольный ребенок
Автор: Кошечкина Татьяна Вячеславовна – кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории образования и комплексной абилитации детей с нарушениями речи ФГБНУ «ИКП»
Аннотация: На мастер-классе будут представлены направления работы сурдопедагога, необходимые для подготовки ребенка и его семьи к КИ. Особое внимание будет уделено возможным проблемам в организации занятий и общения с ребенком - кандидатом на КИ. Будут представлены способы решения этих проблем, а также рассмотрены способы взаимодействия родителей со своим ребенком.